COLABORACIONES REVISTA CAMBIO

2012 (descargar)
* Agresiones Escolares, en Revista Cambio Estado de México, marzo 2012, núm. 82. Año 7. Pp. 36.

* Escuela del futuro, en Revista Cambio Estado de México, enero 2012, núm. 80. Año 7. Pp.36

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2011 (descargar)
*Compromisos educativos que impactarán en resultados ENLACE, EdoMéx. (2011) Revista Cambio Estado de México, julio, núm. 74. P. 34.

*Violencia online. Las tecnologías de la información y comunicación son el método ideal para que adolescentes sean víctimas de violencia y agresiones (2011) Revista Cambio Estado de México, junio, núm. 73 P. 34.

*Conductas discriminatorias. El acoso entre iguales es un fenómeno violento que pone en riesgo a estudiantes, principalmente en la etapa de sencundaria (2011). Revista Cambio Estado de México, mayo, núm. 72. Pp. 34.

*Bullying, más que intimidación. En la etapa escolar se manifiesta con cambios en la alimentación, no pueden dormir, se les dificulta relacionarse con la familia, sn irritables e inseguros (2011) Revista Cambio Estado de México, mayo, núm. 71. P. 34.

*Mujeres profesionistas, académicas y docentes. Profesoras, académicas y maestras son dignas de una doble felicitación (2011) Revista Cambio Estado de México, marzo, núm. 70. P. 34.

*Día escolar de la no-violencia y la paz. México reconoce la violencia constante en las escuelas de educación básica (2011) Revista Cambio Estado de México, febrero, núm. 69. P. 34.

*Paradigmas emergentes. El objetivo principal de estas nuevas metodologías es buscar la satisfacción de las necesidades de los propios estudiantes y su comunidad (2011). Revista Cambio Estado de México, enero, núm. 68, Pp. 34

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2010 (descargar)
*Formación contínua. El principal reto es el incremento de la calidad educativa, expresada en el logro académico de cada estudiante (2010). Revista Cambio Estado de México. diciembre, núm. 67. Pp. 34

*Lo subjetivo del bullying. El acoso escolar y las agresiones intraescolares van mucho más allá de los espacios educativos (2010). Revista Cambio Estado de México. noviembre, núm. 66. Pp. 34

*Víctimas de Bullying. Los adolescentes obesos en las aulas de clase, tienen mayor probabilidad de sufrir este tipo de acoso escolar. (2010). Revista Cambio Estado de México. octubre, núm. 65. Pp. 38.

*Autoflagelación. Generalmente los jóvenes la usan para liberarse de sentimientos de rabia, ira, tristeza, soledad, rencor y dolor emocional (2010), Revista Cambio Estado de México. septiembre, núm. 64. Pp. 36.

*La nueva alfabetización. Una alternativa de convivencia pacífica (2010). Revista Cambio Estado de México, julio, núm. 62. Pp. 38.

*Interculturalidad. En la comunidad escolar se presentan altos índices de acoso o bullying; de ahí la necesidad de impulsar una cultura de tolerancia hacia el otro diferente (2010) Revista Cambio Estado de México, junio, núm. 61. Pp. 38.

*Moobing & Bullying. El acoso y agresión practicado en edad escolar trasciende hasta la vida laboral (2010). Revista Cambio Estado de México, mayo, núm. 60. Pp. 36.

*Educación para la paz. La escuela debe intervenir en la solución pacífica de conflcitos (2010) Revista Cambio Estado de México, abril, núm. 59. Pp. 38

*Mejora la docencia. La participación de mujeres en el ámbito académico es clave para mejorar (2010) Revista Cambio Estado de México, marzo, núm. 58. Pp. 38.

*Multiculturalidad. Aplicar en la educación de México este concepto implica el estudio y comprensión de la historia, la cultura y la diversidad (2010) Revista Cambio Estado de México, febrero, núm. 57, Pp. 38 .

*Hablemos de la Paz. Para llegar a la construcción de conciliación y regulación serene de conflictos es necesario hacer transformaciones de fondo (2010) Revista Cambio Estado de México, enero, núm. 56. Pp. 38.

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2009 (descargar)