Educación para la Paz y la Convivencia Armónica
Desde
la ciudad de Medellín puedo reflexionar una paz integral en varios contextos y
entornos, acompañada de múltiples procesos y de la suma de esfuerzos conjuntos.
Factores múltiples que transforman a Colombia de un país violento y violentado a un país de vanguardía en construcción de paz.
Bajo este escenario de construcción de paz y experiencias exitosas pacíficas tuve el honor de exponer algunas de mis reflexiones con el objetivo, en una primera parte, describir algunos
fenómenos sociales y económicos que se hacen presentes en ciertas escuelas mexiquenses, a través
de los estudiantes, posibilitando la paz integral en la secundaria; para
reflexionar después los conflictos y tipos de violencia escolar que de manera común
se presentan al interior de las instituciones educativas. En una segunda parte,
se propone a la Educación Intercultural para la Paz cómo
alternativa no violenta que permita construir una convivencia escolar pacífica.
